欢迎来到东营区第三中学教育集团!今天是:2019年08月20日  (农历七月二十) 星期二 设为首页 - 加入收藏
网站首页 学校概况 校园信息 教学教研 德育之窗 团队生活 教工之家 办学特色 平安校园 家校合育
学校概况
学校简介校长寄语规章制度学校荣誉校务公开
校园公告
校务公开
您现在的位置:首页 >> 学校概况 >> 校务公开
东营区三中2009-2010学年工作发展计划
时间:2010年02月27日   作者:办公室    来源:本站原创    阅读:2801次
  2009—2010学年是学校深入贯彻落实科学发展观,巩固学校发展成果,进一步拓展延伸学校工作内涵,深化教育教学改革,努力构建和谐校园,继续提高教育质量的重要一年。在新的一年,我们将在区委区政府的正确领导下,在教育局的直接指导下,坚持贯彻落实科学教育发展观,以“深化课程改革,提高教育质量,打造特色三中学校文化品牌,营造和谐书香校园”为核心,团结全校师生,扎扎实实重实践,一心一意谋发展,求质量,出精品,创特色,力争学校办学效益再上新台阶。因此,结合学校实际,特制定本工作要点。
  一、指导思想
  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针。以“一切为了学生发展,一切为了教师发展,一切为了学校发展”作为学校一切工作的出发点;以“办质量一流的学校,创师生和谐的校园”为办学目标;强化“质量立校,科研强校,特色兴校”意识,全员实施精细化管理,办让学生成才、让教师成功、让家长放心、让社会满意的教育。
  二、工作思路
  本学年,学校为进一步夯实基础、负重奋进,巩固发展成果,拓展延伸学校工作内涵,确立“12345”的工作思路。
一是确立一个中心。确立以课堂教学为中心,加强教学管理,进一步强化质量意识,丰富“分组学习”内涵,确保质量全区龙头地位。
二是开展两个主题教育活动。继续倡树“三中人”意识,树立“校兴我荣,校衰我耻”思想,进一步开展“我是三中人,我为三中添光彩”主题活动,铸造一支爱岗敬业、无私奉献、务实高效的优秀团队。知识育人在课堂,文化育人在活动。学校积极开展创建“书香校园”,构建“学习型校园”主题活动。教师学生及家长全员参与,把大家的关注点吸引到学习上来,努力使读书成为我们的生活习惯,不断提高全体师生的整体素质,并通过几年的努力,使之成为学校的特色活动,并进而推动教育教学等各项工作的良性发展。三是加强三个特色品牌的拓展和提升工作。进一步规范和提升分组学习、家长学 校和艺术教育三大特色品牌的创建工作。四是抓好四项重点工作。
  本学年,学校重点抓好德育教育:①加强学生思想、行为、学习等方面的养成教育,继续保持“干净、整洁、文明、有序”的校园环境;创新级部及班主任工作,年内涌现出不少于6个特色级部,并且每个级部都有样板班级,学期末达到样板班级数不少于三分之二。②重点抓好队伍建设:加大教科研力度,加强名师、骨干教师培养对象的培养和选拔,尝试筹建三中名师工作室。③重点环节的管理进一步规范,即落实常规是基础,集体备课是保证,推门听课是关键,课前预习是动力,“一站式”评价是警示,温馨批改是希望,6、7时段管理要加强。④抓好基础设施建设工作:筹备和建设区三中综合楼,全面更新功能室仪器设备,努力改善教师工作环境。
五是开展好五项评创工作。认真开展好“最受学生喜爱的教师、最有贡献的教师、优秀教师、工作者、优秀班主任及师德标兵”的评选;“优秀学科组、优秀教研组”的评选;“特色级部、样板班级”的评选;“读书明星、诵读大王、小小藏书家、书香班级、书香家庭”的评选;创建区三中名师工作室。
  三、工作任务及措施
  一、加强教师队伍建设,提高教师专业化水平,努力创建和谐校园
  1、把师德作为教师的首要素质,切实抓紧不放。落实师德建设的一系列措施,把学生评价、家长评价和教师同行评价结合好,将教师职业道德行为与奖惩、培训、聘任以及职务晋升、评先树先选优挂钩,对师德表现极坏的实行一票否决制,对有悖师德、造成事故的进行严肃处理,学期末,开展“师德标兵”评选活动。
  本学年,学校将继续开展“我是三中人,我为学校添光彩”主题教育活动,办公室制定切实可行的活动实施方案,通过组织一系列的主题教育活动,充分调动全体师生的积极性和主动性,使学校形成强大的凝聚力和向心力。
  2、重点抓好教师队伍建设,全力形成学科教学核心竞争力。加大教科研力度,加强名师、骨干教师、培养对象的培养和选拔,学期末,开展“优秀学科组、优秀教研组”的评选。教科室建立教师评价体系,健全充实教师专业成长档案,促进教师专业成长,尝试筹建三中名师工作室。加强对青年教师的培养,把青年教师的培养作为整个师资工作的重中之重,要给青年教师“配导师、压担子、搭舞台”。完善导师制,实行师徒双向选择,发挥学科拔尖教师的示范作用和传帮带作用,努力把青年教师培养成为“有自己的优势、有自己的特色、有自己的思想、有自己的成果”的“四有”教师。
  3、全面加强学校管理队伍建设,进一步铸造创新、务实、高效的学校管理队伍。学校管理队伍是学校的核心,是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。为此,继续落实学校工作周汇报制度、重点及特色亮点工作周责任落实制度。全体校委会成员要摒弃浮躁、浮夸、相互拆台、回避困难、工作不深入、落实不得力、忽冷忽热的风气。要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,正视困难、公正执法,创造性地干好自己的工作。
  教务部门要切实落实好教师的工作常规和教学常规,抓好过程的管理和结果公示。要深入教师一线,及时掌握教学的动态、教师的思想状况和教师的困难,切实俯下身子帮助级部主任做好级部工作。
教科室要根据学校教学特色亮点和教学实际需要,以提高教师综合素质为目标,扎实有效地开展教研活动和各类培训活动,积极开展业务竞赛活动,激发教学活力。尝试筹建三中名师工作室。
  政教处以班级量化为平台,将规范、一日常规学习落实到学生的日常学习与生活中去。要进一步研究班主任创新工作和奖励工作机制,进一步调动班主任的积极性,鼓励班主任工作创新和特色班级创建。要依据学生的年龄特点和实际需要,开展丰富多彩的文体活动。
  总务处和办公室要进一步增强服务意识,认真做好校舍、公共财物、水电气暖、教师工资、编制、医疗的管理和服务工作,认真做好学校的总结、文字归档、处室协调工作。
  团委、少先队要进一步充实学生会、少先队辅导员队伍,充分发挥学生会这一学生自管组织的职能和辅导员的作用,通过各种主题活动,进一步丰富充实学生的校园生活。做好校报和广播站工作。
级部主任和教研组长要认真负责,大胆合理,做到周周有目标,周周有落实。既要把学校工作落到实处,确保级部稳定、高效运转,又要及时反映教学中的问题、建议和教师的困难。同时,根据级部实际,积极开展各类文体活动。
公寓和餐厅是学校的亮点工作。公寓要继续本着“严”与“爱”相结合的原则,积极创建文明、有序、安全、和谐的公寓,积极开展公寓文化创建活动;餐厅要严把进货关,确保食品卫生、安全,进一步丰富花样、品种,稳定菜价,办师生满意的餐厅。
  全体校委会成员要通力合作,互通有无,确保上情下达,下情上达,每学期末接受全体职工的考评。
  二、育人为本,德育为先,营造良好的育人环境,努力创建文明校园
  1、创新级部及班主任工作。学校进一步加强以政教处、级部和班级为主体的学生德育工作,充分发挥团委、学生会在学生自我教育、自主管理中的作用。不断巩固以学校为龙头,以家庭为基础,以班级为主阵地的学生德育网络。坚持开好“两会”:每周召开一次班主任工作会;每年要召开一次班主任经验交流会,定期分析问题,研究措施,安排布置学生管理与教育工作。确保年内涌现出不少于6个特色级部,并且每个级部都有样板班级,学期末达到样板班级数不少于三分之二。
  2、加强学生评价体系建设。政教处进一步加强学生评价体系的建设,修订完善学生评价机制,制定新的学生评价方案,健全完善学生成长档案的建设,进一步深化校园吉尼斯活动。引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。
  3、进一步加强以养成教育为主,以感恩教育、诚信教育等多种教育手段为辅的德育教育工作。重点抓好学生一日常规要求、学生寝室卫生、公共卫生管理规定的落实。政教处、级部、年级组要建立重要时段(南院6时段,北院7时段)、重要部位带班值勤制度。加强对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《东营区三中学生行为十禁止》、《东营区三中学习常规》的学习,同时根据学校实际,制定出学生行为要求,规范学生行为。以感恩、诚信等活动为载体,进一步深化养成教育内涵。通过开展丰富的、喜闻乐见活动,并将文明礼貌、礼仪习俗、安全常识、卫生习惯、社会交往、学习习惯等有机的溶入活动中,让学生在活动中养成良好行为习惯。充分利用班级管理制度,开好班会,约束学生不道德的行为,培养学生良好行为习惯。树立典型,引导学生以先进为目标,规范自身的言行,养成自己良好的习惯,塑造自身完美的人格。
  三、围绕质量中心,加大力度,进一步提高课堂教学质量,努力创建特色校园
  1、落实常规工作重点。考勤是确保学校工作按时完成的时间保障,措施要严格。全体教职工要自觉落实签到签退制度、升国旗考勤制度和会议考勤制度,不钻考勤的空子,尊重考勤人员、特别是门卫的工作。考勤人员要一碗水端平,一视同仁,不徇私舞弊,不代签,不漏签,结果实行周公式制度。
周六、周日的周预习制度培养了学生自学能力,使学生提前感知下周学习内容,上课听讲时更能做到有的放矢。上学期,绝大多数学科落实得很好。本学期要进一步规范预习提纲,认真撰写预习提纲,确保预习的针对性和实效性。学生的预习提纲教师要给予批阅和点评。
  集体备课。备课是上好课的前提,4—9年级备课要充分体现“分组学习”的特点,集体备课主备人要统揽所备内容,全面介绍所备教材的内容、重难点、教学思路和方法以及随堂测试和精选作业。在此基础上,每人结合实际需要对公案加以修订,切实体现出教案(学案)的思想、可操作性,务实、高效。
推门听课“一站式”评价是及时了解掌握教师教学进度、课堂教学模式、课堂教学效果的督导手段。推门听课能反映常态课下教师组织课堂、驾驭课堂的能力,反映教师课前准备、课中实施的效果,反映教师落实“分组学习”的程度。教务处、教科室要将推门听课“一站式”评价作为教学常规考评的重要部分,及时反馈推门听课中反映出来的问题。
  作业的布置与批改。精心选题是作业布置的核心,要充分发挥同学科集体优势,精挑细选,保证作业质量,每学科作业量要严格控制在半小时之内,原则上一、二年级和史、地、生科目不布置课外作业。作业的批改是对学生学习成果的监测和学生劳动成果的尊重。作业批改要以教师的精批、全批为主,每周作业至少要有一次激励性评语批改,要知道老师写的每一句话,孩子终身都会记在心里。
  学校加强6时段、7时段的管理。为进一步强化学校常规管理,全面加强学生安全工作,学校在南北两院分别实施6时段和7时段无缝隙管理。教务处、政教处区分每个不同时段制定切实可行的分段管理方案,确保立足细微之处,优化细节监控,充分发挥学校、教师、学生三个层面的积极性和创造性。同时,加强督查和考核,健全管理网络和责任体系,对责任进行分解,确定责任科室和责任人,做到有学生在就有监管教师在,实现全过程、全天候、无缝隙管理,形成事事有人抓、时时有人管的管理机制,让学生在校期间时时、处处学习、生活在教师的管理、保护和教育之中,幸福、安全度过每一天。
  2、进一步规范和提升学校的三大特色品牌——“分组学习”、“家长学校”和“艺术教育”。
  近年来,学校“分组学习”的实施,取得了明显的成效,学生的自我学习能力、自主学习能力明显增强,组内学生间合作交流意识明显增强,学生的个性心理在小组内、小组间的交流活动中得到健康成长,教学质量稳中有升。
本学年学校继续坚定不移的在4—9年级落实“分组学习”。一是开学前集中安排“分组学习”再次深入培训,教务处、教科室通力合作,查找问题和薄弱环节,就问题和环节进行培训;二是加强分组学习的过程评价。过程评价是分组学习的关键所在,本学年教务处、教科室根据实际情况从课堂学习中的过程评价,作业中的过程评价,阶段学习的过程评价,课堂回答问题的延迟评价,小组学习中的分层评价等方面制定出相应的评价办法,确保分组教学顺利实施。三是进一步修订教师课堂教学评价标准。教务处、教科室根据重新制定的分组教学过程评价方法,进一步修订完善教师课堂教学评价标准,《标准》要依据教学大纲,从教材和学生实际出发,正确处理教师的主导作用与学生主体作用的关系,充分体现学生自主学习,师生关系融洽,配合默契,做到思维共振与感情共鸣。四是加强学习小组的延伸管理。学习小组的延伸管理是推动班级互动管理的一种方式。学习小组在相互合作、相互交流、相互激励、相互学习的基础上延伸到班级管理的方方面面(如纪律、卫生等方面)。推动班级互动管理的一种方式学生中蕴藏着无限的积极性,教师要善于组织调动这种积极性,使学生自主管理,相互学习,充分交流,既可以充分消化课本知识,又可以加强自管意识,从而调动起学生学习积极性,浓厚班级学习风气。
  今年“家长学校”工作的重点:一是全面向广大家长宣传三中,让家长更全面地了解三中、理解三中、尊重三中、宣传三中;二是构建良好的教师与家长的关系,要让家长尊重老师劳动,理解老师的管理,配合老师做好家庭教育。发动家长为班级发展出谋划策、献计献策;三是做好对家长教育思想、理念、方法的专题培训;四是落实家长开放周,邀请家长进课堂观摩教学。
本学年,学校继续以艺术教育为突破口,以“教学即艺术、活动即艺术、生活即艺术”为目标,以“学校大特色,级部小特色,班班有特色”为主题,以鼓乐队、国旗班、小交警三支队伍为重点,以点带面,继续开展外教课、陶艺课、中国舞、踢踏舞、校园集体舞、京剧、吕剧、电子琴、国画、书法、水粉、素描、少儿美术特色教育活动。本学年,学校将筹建田径、篮球、足球等特色运动队,教务处从教师配备,队员选拔等方面制定出建队方案,做到有计划、有总结、有过程材料、有终结性考评。教务处加强学校特色课、特长班的管理,保证艺术团队活动有固定时间、场地和负责教师,并通过外聘专家和教师辅导等手段,提高演出水平,保证演出水平达到区级领先水平。
  3、做好起始年级和毕业年级工作
  一是要认真做好学前培训,对《中小学日常行为规范》、《中小学一日常规》、《中小学学习常规》要熟记于心。二是起始年级学生大多面临新环境、新奇、陌生、胆怯心理存在,班主任要做到“四勤”即勤跟、勤查、勤过问、勤解决。任教老师要用一颗慈母心时刻关注孩子的思想和言行,帮助孩子快速适应新环境、新生活。三是决不能出现体罚、变相体罚和侮辱学生事件。
九年级作为毕业年级要切实履行育人成才的神圣使命,发扬历届毕业年级团结合作、无私奉献、扎实高效的精神。统筹安排一年的教学、工作,让尽可能多的学生享受到高一级的教育。一是加强毕业班的管理,安排教务主任主抓初四毕业班;年终考核做政策性倾斜,以政策鼓舞毕业班教师干劲。二是做好毕业班级部主任、班主任及任课教师的聘任工作,确保毕业班的师资水平。三是及时召开新老毕业班教师座谈会,研究毕业班工作策略,制定各学科不同阶段的学习(复习)计划,搞好学科合作。四是重视学生的身心健康和学法指导,加强培优辅差方法和策略的研究,加强中考信息资源的收集与应用。五是及时召开初四级部学生及家长会,切实做好学生的心理健康教育和思想稳定工作。
  四、开展丰富多彩的系列活动,丰富校园生活,努力创建活力校园
  学校致力为师生营造了一个多姿态多彩的学习工作氛围,为师生主动全面发展,发挥聪明才智,展示个人特长提供广阔的天地。
教务处要抓住操场竣工这个有利契机,遵循教育规律和学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。制定切实可行活动方案,积极开展以“我运动,我健康”为主题的有益于师生身心健康的系列活动,使之成为学校整体工作的亮点。丰富师生的在校生活。
  政教处要充分利用60年国庆,开展“争做时代新人”主题教育活动,不断地熏陶和培养学生的爱国主义思想。九月份教师节期间对学生进行爱校、爱师等思想方面的教育。把养成教育、感恩教育、诚信教育分解为学生看的见、摸的着的形式多样的活动,让学生在潜移默化中接受教育,使德育收到实实在在的效果。
团委、少先队要继续丰富充实校园广播站、学校网站、校报、手抄报,加大学校宣传力度,活跃校园文化生活。
  各级部要根据本级部的具体情况,发动广大老师积极投身到文体活动工程的实施队伍中来,发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用,确保活动的有序、安全;激发老师、学生参与活动的积极性、主动性,提升文体活动的教育功能。
  五、积极开展读书成才活动,凸显办学特色,努力创建书香校园
  区三中经过二十二年的发展和积淀,自身的特色文化底蕴和特色品牌已经形成。创建书香校园是学校改革发展的必要要求,是大势所驱,教育的最终发展不能过分依赖硬件设施,而应走内涵发展之路,创建“书香校园”,构建“学习型学校”,打造具有学校特色的教育品牌,这是从学校实际出发做出的一项具有远见的战略决策。
  本学年,学校将围绕“建设书香校园”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家家庭”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,丰富学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展,并以此为载体,影响和带动学生家长参与读书活动,为构建学习型社会做出积极贡献。
  一是成立活动领导小组和工作小组,根据学生年龄特点,统筹安排学生读书计划和诵读目录并实行通关等级测试,举行“好书伴我成长”读书活动启动仪式,教务处要制定出切实可行的工作方案,使读书活动可持续发展。
号召全体同学积极地投身到“好书伴我成长”读书活动中。二是开展“小手拉大手,同读一本书”系列活动。学校以家长委员会为纽带,向全体家长发出倡议,号召全体家长积极投身到 “小手拉大手,同读一本书”活动中。三是举办好每学期一次的读书节活动,包括师生共读一本好书、写好一篇读书心得、互赠读书警言、出好一份读书小报,朗诵比赛等。四是做好各项评比活动。主要是针对学生的阅读情况,每学期评比 “读书明星”、“诵读大王”、“小小藏书家”以及“书香班级”和“书香家庭”,并予以表彰。
  六、大力加强学校安全工作,努力创建平安校园
  安全工作关系到千家万户,责任重于泰山。本学年,学校坚持教学、安全工作两手抓、两促进。一是继续落实安全目标责任制,建立健全安全管理网络,进一步健全制度,学校要建立安全责任逐级负责制和责任追究制,学校与各处室、班主任、学生专用车车主及学生食堂签订安全责任书,明确责任。二是各班主任和任课教师要切实负责好学生的安全监护职责,关注学生的身心健康。凡是因个人体罚、变相体罚带来的严重后果的一律个人负责。三是总务处要定期对校舍、水、电、气、暖、学校用车、餐厅食品进行检查。发现问题及时处置。保证不留安全隐患。四是加强安全教育。要利用多种渠道积极对学生进行交通、消防、食品、运动等方面的安全教育,增强学生安全意识,提高学生自我保护和安全防护的技能,严防学生伤害事故的发生。五是教务处要上好安全课,做到人员、教材、课程“三落实”六是总务处加强教师车辆的管理,严格落实《东营区三中校园车辆管理规定》,合理安排教师车辆停放,院内驾车路线等,杜绝院内交通安全事故发生。七是政教处加强与司法、公安、消防、卫生、安监、电力等部门联系,积极组织安全教育活动,努力创建“平安校园”。
  七、学校其他工作
  1、学校基础设施建设。完成操场建设和南院综合楼建设,全面更新、充实理、化、生、科学、音、体、美等仪器设备,努力改善教师办公条件。
  2、加强工会等群团组织建设。工会要抓好民主管理、民主监督及教师体育文艺活动等组织工作,倡导积极的生活方式,不断丰富教职工业余文化生活。一是继续发挥职代会在学校重大工作中的决策监督职能,推进学校稳步发展;二是开好教代会,完成教代会的换届工作。新的工会组织成立后,工作要迅速到位,对职工的婚丧嫁娶、福利待遇、文体活动、离内退老同志的管理等都要有具体的工作意见和措施。三是进一步做实校务公开工作,抓住师生敏感问题,实施过程公开,消除师生疑虑,减少内耗,促进和谐;
  共青团团(队)要加强对师生的教育和管理,并开展丰富多彩的活动。一是认真搞好团员组织管理,让团员有归属感、光荣感,凝聚团员学生促进良好班风、校风、学风形成;二是上好主题团课,提升团员思想素质;三是以学生会为载体,建立学生自管队伍。团委书记要亲自抓,结果每周公示,保证学生会自管队伍公平、公正执法。四是办好校园广播和校园墙报,引导青少年学生关注国际国内时事、形成正确积极向上的舆论氛围。
  3、将本学年学校个性、共性、特色目标分解到各科室,制定各科室量化考核办法,与科室负责人签订责任状,与之相应的各处室也将分解子目标,将任务分解到人,责任到人,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局和务实、高效、规范的管理运行机制,确保学校稳定的教育教学秩序和浓厚的教学氛围。年内综合评价力争第一。
  4、树立节俭意识,构建节约型校园。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节约是一种生活态度,是一种品质,更是一份责任、一份承诺。大力弘扬“节约光荣、浪费可耻”的传统美德,不断增强节约意识、环保意识、可持续发展意识和“三中人”意识,认真思考节约要义,为建设“节约型校园”献计献策,共同营造人人宣传节约、人人参与节约、人人力行节约的良好氛围。
  5、加强党建工作。开展深入学习实践科学发展观活动,加强党的基层组织建设,认真贯彻落实十七大报告精神,抓好党员管理及党章、党课学习和入党积极分子培训工作,规范党员的师德师风行为;开展先进党员事迹学习活动,营造团结向上干事创业的浓厚氛围。积极推进廉政教育进校园,加强党风廉政建设。
  6、推进学校网站建设及安全管理,明确分工,形成天网,地网,人网, “三网合一”,做到校园网上学校信息畅通,更新及时,保障信息安全,并将其作为校务、政务公开的重要平台。
  7、切实做好妇联、计划生育工作,保障女职工的合法权益,积极开展形势多样的文体活动,为广大女职工提供健康文明的工作环境。积极创建巾帼文明岗 。
  8、建设完成高标准档案室,规范档案管理工作,为学校发展提供有力保障。
  9、切实加强对学校中心工作和重点工作的宣传报道。及时充分地反映学校发展的新思路、改革的新突破、工作的新举措。努力拓展学校的对外宣传报道渠道,继续与市区电台、电视台、《东营日报》、市区教育信息网等新闻媒体密切合作,创造有利条件,紧密围绕学校的中心工作和重大活动,抓住学校的先进典型,全方位、多视角地宣传报道学校改革、发展的业绩和巨大成就,宣传报道学校的先进人物和事迹,扩大学校影响,进一步提升学校的知名度、美誉度。
上一篇: 关于进一步加强学生社团建设的意见
下一篇: 东营区第三中学关于选聘学校级部主任和学科组长的决定

版权所有:东营区第三中学教育集团               鲁ICP备:09105435号


站内搜索:
东营区三中教育集团公众号
东营区政务公众号